第一单元准备课较简单,学生基本掌握。第二单元位置,左右位置学生比较容易混淆。针对此现象,让学生多联系分辨左右手。1、与现实生活相结合,写字吃饭的手为右手,另一只手为左手。2、与学生一起进行左右手的游戏。3

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个别差异生
  • 郑晓泽
  • 2018-10-19

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动, 尝试各种工具、材料和制作过程, 学习美术欣赏和评述的方法,丰富的视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣, 获得对美术学习的持久兴趣; 了解基本美术语言的表达方

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如何教孩子“看图说话”
  • 牟淑霞
  • 2018-10-19

越来越多的家长和幼儿老师开始重视孩子“说话的能力”的培养,这对孩子将来上学、甚至工作中都会有很深远的影响。怎样才能让孩子“爱说”、“说得好”呢?如果家长和老师掌握一定的方法,孩子的“说话能力”是很容易

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如何回答问题
  • 牟淑霞
  • 2018-10-19

每一个老师都希望自己的学生在课堂上配合自己,积极回答问题。但事实上,并不是每一个老师这样的愿望都能实现。但凡一线的教师都有这方面的体会:学生在低年级时,上课回答问题非常积极,即使答错了,也毫不在乎,一

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如何让学生爱上朗读
  • 牟淑霞
  • 2018-10-19

在小学语文教学中,朗读是语文课上实施素质教育的重要手段,教会学生听说读写是规定的语文课教学任务。翻开小学语文课本,你会发现每课的作业要求中都有这样一项:正确、流利、有感情的朗读课文。书读百遍,其义自见

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辅导《小蝌蚪找妈妈》
  • 牟淑霞
  • 2018-10-19

《小蝌蚪找妈妈》教学反思《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣,以对话为主,是进行朗读训练的好材料。在课后,我反观了这堂印象深刻的常规课,人只有在不断的反思中才能获得成长,任何一堂课,都不会十全十美。我

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正确对待考试紧张
  • 王均礼
  • 2018-10-18

  一位苦恼的中学生在致老师的一封信中写道:每次考试都紧张,平时小的测验还好些,越是期中、期末大的考试越紧张,考试前几天就开始失眠,考试时脑子发木,明明会的题都答不出来,我该怎么办呢?  焦虑,是一种

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正确认识考试
  • 王均礼
  • 2018-10-18

  学生、学习、考试、分数,是几个紧密联系的概念,有学习就有考试,有考试就有分数,这是合乎逻辑和顺理成章的。  考试是教学过程的重要环节,对教师的教与学生的学起着重要的调节和激励作用。仅就学生而言,考

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什么是考试
  • 王均礼
  • 2018-10-18

  人的一生中要经历许多次考试,又那么看重考试,我们不得不回头来看看什么是考试。打开任何一本现代汉语词典,我们可以得到这样的解释,考试是指通过书面或口头提问的方式,考查知识或技能。单从这样的语意我们看

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如何辅导小学生写作业
  • 宋洪迁
  • 2018-10-18

1、首先,孩子每天放学回来后,我们要积极的和他沟通。      沟通什么呢?分两个方面,一、学习(上课时间,学习的内容,和老师的互动情况,学习的心得体会。)二、生活(课余时间,关注的话题,和同学的沟通

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有效辅导的途径
  • 宋洪迁
  • 2018-10-18

      有效辅导是有效教学的重要环节之一,是实施分层教学,因材施教的重要手段,是对课内教学的有益辅助及补充,有利于教师了解学生情况、沟通师生情感,有利于学生学习成绩的提升。基于此,现就如何做好有

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