语文教学随笔
  • 周盈鑫
  • 2018-10-21

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教师的爱      正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样,作为教师,虽然一个班级几十个学生,他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同,但一定要做到一视同仁,尊重、信任、理解、热爱每一个学

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如何培养学生认真听讲的能力。教育家叶圣陶先生说:“教育就是要养成习惯。”作为教育者,我们都知道,学生应具有良好的学习习惯。小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。“少成则若性也,习惯若自然也。”不但

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师生关系的和谐首先体现的是心灵的和谐。教师对学生的好感和爱,是构筑师生和谐心灵世界的两个重要的支点。教师的好感就像是吹向学生心灵的种子使其复苏的春风,而爱则是让他们能获得足够成长能量的温暖的阳光。当然

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小学数学的计算教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展的过程。从小学数学教学计算来说,数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面,学生在理解和掌握数学知识的同时,不

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一、教师如何围绕教学内容激发学生的学习兴趣     爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。培养学生的学习兴趣是语文教育目标,也是“课程标准”的核心内容,教师要以“兴趣”为核心设计自己的教学内容:像故事

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创新,就是走前人未走的道路,干前人未干的事业。创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,它是要在全面优良素质的基础上

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【摘要】多媒体应用到数学教学中,相对于传统的数学课堂教学手段有着无可比拟的优势,因此,在我们的日常教学中,如何及时恰当使用多媒体,发挥多媒体网络教学的优势,优化数学课堂,就显得尤为重要。本文谈谈在小学

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